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摘要:
在武术技术教学中,教师必须把握好教学环节,根据繁杂的套路动作,采取有效手段,使学生在较短的时间内获得最大的学习效果。通过教师对教法的合理运用,按预期的教学目标,取得预期的教学效果。选择以难点动作为主的教法,通过以难带易,有效地缩短了教学进程,在教学实践中取得了事半功倍的良好效果。
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综合实践课
教学难点
策略
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文献信息
篇名 初级长拳难点动作教学实践
来源期刊 理工高教研究 学科 体育
关键词 初级长拳 武术技术教学 教学目标 教学效果 教学方法 套路动作 教学手段 高校 体育教学
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G852.12
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1 赵珍 10 148 4.0 10.0
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初级长拳
武术技术教学
教学目标
教学效果
教学方法
套路动作
教学手段
高校
体育教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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