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摘要:
为迎接知识经济的挑战,高校必须普及计算机知识,提高计算机应用能力.因此,加快计算机基础教学的内容和课程体系的改革,改进实验教学和手段,加强师资队伍的建设,以提高非计算机专业计算机基础教学的水平已势在必行.
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示范实验室
实验教学体系
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 非计算机专业计算机基础实验教学的探讨
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 知识经济 计算机基础实验教学
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G4
字数 2375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍志莹 天津师范大学经济学院 5 20 2.0 4.0
传播情况
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1999(1)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识经济
计算机基础实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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