原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
目前,本着信息化社会对计算机人才的需求为目的,各个中学依据自身学校的特点,积极地开设了各具特色的计算机基础课程.但由于传统教学体系的惯性,或者教学体系改革的滞后,造成培养目标与具体实践之间出现相应的错位.文章结合具体的课堂教学实践,综合计算机基础教学的具体环节,通过总结分析,指出目前中学计算机基础教学中遇到的问题,探讨解决问题的方法和思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学计算机基础教学实践探讨
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 基础教学 计算机 信息化 教育信息化
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 网络计算机教育
研究方向 页码范围 73-74,77
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方涛 7 17 1.0 4.0
2 刘叶 1 0 0.0 0.0
3 易涛 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教学
计算机
信息化
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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