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摘要:
人们渴望相互理解和尊重,教师与学生之间也是如此。由于受传统教育观念的长期影响,教师常常对学生采用统一的高标准、严要求。学生一旦达不到要求,教师就会教育、批评学生,而学生却感到十分委屈。如果相互不能够沟通,就会产生误解,那么理解和尊重就根本无从谈起,严重的甚至还会影响到师生情感。由此
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文献信息
篇名 架起师生间的“心桥”
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 学生 教师 情感沟通 情绪
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G456
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1 吴琨 1 0 0.0 0.0
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学生
教师
情感沟通
情绪
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导