126名学业不良高一新生心理素质发展特点

• 作者: 叶甲友 田澜 谈春华 鲁移林
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 学业不良 精神卫生 卫生调查,学生
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 601-602
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6|G442
• 字数: 2149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.05.041

摘要

目的分析学业不良高一新生心理素质发展现状和特点,为后续教育干预实验提供实证依据.方法采用<中学生心理素质问卷>(3SMQ)调查学业不良高一新生126名心理素质的发展水平,运用t检验分析心理素质发展的性别差异.结果接受调查的学生在认知、个性和适应性3个维度上得分率的高低排序为认知>个性>适应性;除女生的求知欲明显高于男生外,男女学生在其他因素上的得分差异均未达到显著水平.结论学业不良高一新生心理素质各维度及其因素的发展水平不均衡,男女生性别差异不明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田澜	湖北师范学院教育科学系	99	932	15.0	26.0
2	谈春华		3	19	2.0	3.0
3	叶甲友		2	13	1.0	2.0
4	鲁移林		2	13	1.0	2.0