1500名师范大学新生心理素质问卷调查

• 作者: 丁桂兰 田澜 贾莹莹
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 新生 心理素质 认知 个性 适应性
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G4|B84
• 字数: 4164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2006.01.040

摘要

目的评定1500名师范大学新生心理素质的发展水平.方法采用<大学生心理素质问卷>测评.结果①师范大学新生的动力特征、自我特征和创造性的平均得分较高,反映性、实践性和情绪特征的平均得分较低;②男生的整体心理素质、反映性、实践性、情绪特征和创造性显著优于女生;③城乡来源的师范大学新生整体心理素质水平无显著性差异,但城市来源学生的反映性、创造性、实践性、情绪特征、自我特征和社会定向适应显著高于农村来源学生,其元认知和动力特征则显著低于农村来源学生;④文、理科新生在整体心理素质、各维度、各因素上的得分均无显著性差异;⑤本科新生的心理素质整体水平、个性维度、动力特征、自我特征均显著高于专科新生.结论师范大学新生心理素质各成分的发展具有不平衡性,师范大学新生心理素质存在显著的性别差异和专业层次差异,但家庭来源、专业类型差异不显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁桂兰	湖北师范学院学工处	17	158	6.0	12.0