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摘要:
目的 探讨心理素质训练对培养和改善理工院校大学生心理素质的作用.方法 对昆明理工大学107名在校生进行心理素质训练,对比训练前后测"大学生心理素质问卷",将得分进行量的分析.结果 心理素质的反映性、元认知特性、创造性、动力特征等方面有明显改变.结论 心理素质训练可以有效地提高理工院校大学生心理素质中认知特性的非实践性成分和个性的动力特征.
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文献信息
篇名 理工院校大学生心理素质培养的实证研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 理工院校大学生 心理素质训练 实证研究
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 大学生心理研究
研究方向 页码范围 868-870
页数 3页 分类号 G64|B84
字数 4512字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨迎潮 昆明理工大学社会科学学院 10 54 5.0 7.0
2 王莉 昆明理工大学建造工程学院 22 57 5.0 6.0
3 李振山 昆明理工大学学生处心理辅导中心 8 34 4.0 5.0
4 冯丽华 昆明理工大学现代教育技术中心 2 4 1.0 2.0
5 吴沙 昆明理工大学学生处心理辅导中心 3 11 2.0 3.0
6 易远淑 昆明理工大学学生处心理辅导中心 3 6 2.0 2.0
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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