试论用档案袋的评价方式培养小学生英语学习的兴趣

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 英语教学 评价 档案袋
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 小幼教育研究
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.11.046

摘要

小学英语教学评价要以形成性评价为主,档案袋是新课程改革所倡导的一种重要的评价方法.它为教师和家长提供了学生进步的记录,增强了学生对英语学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		12	20	2.0	4.0