作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学新课程中的新增教学内容是新课程的活力和精髓,约占整个高中数学教学内容的40%,是近、现代数学在高中数学中的渗透.2003年数学高考新课程卷对新增数学内容的考查力度,不论是知识的覆盖、所占分值,还是试题的综合性、灵活性和应用性,都比前三年
推荐文章
新课程下导数的应用
导数
新课程
应用
浅谈2017年高考新课标Ⅱ卷文科数学21题导数题的解法
新课标Ⅱ卷
文科数学
导数题
解法
2016年高考全国卷理科数列试题对新课程的教学启示
数列
能力要求
新课程
教学启示
浅谈新课程地理高考能力考查
地理高考
能力考查
教学启示
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高考新课程卷中的导数问题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高考 新课程卷 数学 导数问题 考查内容
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张向东 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考
新课程卷
数学
导数问题
考查内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导