“破烂兰”的启迪

• 作者: 晨疆
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年教育 创造力 教育方法 教育效果
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

儿子5岁时，兴趣特别广泛，大人看一本书，他总要去瞧一瞧书里面有什么玩意；大人说一句话，他总要去听一听是在说什么东西；父母节假日下棋玩，他硬着脸皮冲进来“杀一阵”。到了6岁，他的兴趣已到了不可收拾的地步，成为一个“破烂王”。你看：机关大院里别人扔掉的小食品塑料袋，他捡回来放到客厅沙发底下；人家喝完的软包装饮料盒，他