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摘要:
在近年高考化学试题中,命题者常会设有一类计算型选择题,旨在考察学生对所学概念,原理的理解程度以及思维的灵活性,深刻性,并不注重对计算能力的考察,若单纯地将其看成计算题,按常规方法直接入手计算,结果往往落入命题者精心设计的陷阱,出现种种错解或繁解的情况。
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文献信息
篇名 谨防掉入高考“计算型”选择题的陷阱
来源期刊 中学生理科应试:高中 学科 教育
关键词 高考 计算型选择题 化学 错解分析 概念
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.8
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1 赵万田 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
计算型选择题
化学
错解分析
概念
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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166
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