国外高中地理教材比较分析

• 作者: 刘慧 张雷 谢辉 陈文言
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、导言 高中阶段学习是九年制义务教育的后续,是为将来工作、生活打下坚实基础的重要阶段.地理学是以人类与地理环境间的相互关系为研究对象和内容的学科.当今世界,人口、资源、环境等问题变得日渐突出,人们在高中阶段如果没有获得足够的地理知识与技能,将来独立面对这些问题时将会无所适从.因此,如何通过教材的合理编排,引导学生在正确认识人地关系的基础上,形成可持续发展的基本观念,成为各国地理新教材编写的基本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢辉	中科院地理科学与资源研究所	1	0	0.0	0.0
2	张雷	中科院地理科学与资源研究所	1	0	0.0	0.0
3	刘慧	中科院地理科学与资源研究所	1	0	0.0	0.0
4	陈文言	中科院地理科学与资源研究所	1	0	0.0	0.0