高雅化 平民化 个性化

• 作者: 常岳
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 雅化 艺术教育 人文精神 实践反思 教师要求 艺术课 个人修养 艺术形式 上介 虞初
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】 如果说科学给予人类更多的是物质的进步,那么艺术给予人类的则是精神的家园。一个缺乏艺术的社会是悲哀的,一个没有艺术的民族是苍白的,对于学校来说,“没有艺术教育则是不完整的教育。”基于这种认识,加上个人对艺术的热爱与追求,在教学中,我执着探究、实践反思,把握艺术教育的关键词:高雅化、平民化、个性化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常岳		2	0	0.0	0.0