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摘要:
新课程的核心理念和本质是"以学生的发展为本".适应新课程改革要求,不仅要积极推进教师、学生两大角色的转变,也对家长提出了角色转变的要求.从新课程的创新之处、新课程对家长角色的新要求及如何实现家长角色转变三个方面论述了新课程改革中家长角色的转变问题.
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新课改背景下教师角色的转变
新课改
教师
角色
转变
新课改下教师角色的转变
新课改
教师角色
转变
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文献信息
篇名 新课改中不可忽视的"第三者"--简析新课改中家长角色的转变
来源期刊 大众科技 学科
关键词 新课改 家长 角色 转变
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 教育与文化
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 4151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2004.08.027
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
家长
角色
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
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45
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40848
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