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摘要:
三角公式是“三角函数”一章的主旋律之一,虽然新教材删减了许多三角公式,但如何使教材中的公式以一当十?如何活用这些公式?又如何体现其内在的规律,发挥其特有的潜能?种种问题的思考,有助于同学们的自主学习,有助于发展自身的思维能力,也有助于培养辩证唯物主义思想。
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文献信息
篇名 学三角,要明进退之理
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 三角函数 自主学习 三角公式 辩证唯物主义 高中 数学 解法
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G633.64
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数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
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27
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