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摘要:
我们学过很多的定理,它们各具特色,给我们解题带来方便,在牢记定理的同时,你对它们是否有过深一层的研究?我认为,定理的证明过程十分重要,它不仅能够体现出多种数学思想,还能加深对定理的理解,下面向大家介绍两个例子。
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准基
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余项
中值定理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思路来自定理的证明(初二、初三)
来源期刊 数理天地:初中版 学科 教育
关键词 思路 定理证明 初中数学 角平分线 性质定理 塞瓦定理
年,卷(期) sltdczb_2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
思路
定理证明
初中数学
角平分线
性质定理
塞瓦定理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(初中版)
月刊
1004-6534
11-3091/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-538
1991
chi
出版文献量(篇)
7464
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15
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