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摘要:
德国学者迈克尔·兰德曼认为,"谁想知道什么是人,那么他也应该,而且首先应该知道什么是文化."这一论述对文化与人的关系作了深刻的揭示:人创造了文化,从而使自己再也不能脱离文化;同时,文化的核心不是别的,正是人本身.而学校本来就是育人的场所,应该成为文化的圣地.但由于受到一些不正确的价值取向的影响,教育过程中存在着有知识、缺文化,有学问、缺修养,有理论、缺行动的弊端,这就需要对办学理念与管理哲学进行反思.
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文献信息
篇名 成就学校文化
来源期刊 上海教育 学科
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年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 百家视野
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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上海教育
半月刊
1006-2068
31-1676/G4
16开
上海市长宁路491弄36号
4-92
1957
chi
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