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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
学校文化特色是学校文化最为核心的载体,是学校文化具象化的一种形式.南昌市青云谱区学校围绕打造特色校园活动、传承和发扬优秀地方传统文化、研制特色校本课程等方面进行学校文化特色建设,并取得一定的成果.总结和反思其实践经验,学校文化特色建设应以学生的发展为旨归,理解好校长、教师与学校文化特色的关系,让课程成就学校文化特色.
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篇名 学校文化特色建设实践:体验与反思
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 学校文化 文化特色 体验与反思
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 23-24,27
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.21.006
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作者信息
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1 丁福军 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
文化特色
体验与反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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