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摘要:
思想政治课新教材,增加了活动课的内容,其目的就在于增加活动时间,让学生在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列活动中发现问题和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。可见,教好活动课是充分发挥新教材优势的关键。然而,从教学实际情况来看,“旧瓶装新酒”却还是那个“老喝法”的教学现象还时有出现。有的把活动课教成理论课,把重点放在知识点上;有的把活动课当成自习课,课堂
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文献信息
篇名 政治活动课教学应注意四个“讲究”
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 活动课教学 思想政治课 创新能力 教学内容 认知结构 中学
年,卷(期) 2004,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.2
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1 王德斌 3 0 0.0 0.0
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活动课教学
思想政治课
创新能力
教学内容
认知结构
中学
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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