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摘要:
“它们是名副其实的小猫,只有一个拳头的三分之一大。一只猫一个姿态:有的静坐,有的打滚;有的招手,有的拍球;有的傻站着,有的跷起一条小腿;有的匍匐不前,有的待人去抱。”
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文献信息
篇名 一个分号激活一堂课
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 第七册 《八只小猫》 教学设计 教学重点 小学 语文教学
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴向阳 浙江绍兴县柯新小学明珠校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
第七册
《八只小猫》
教学设计
教学重点
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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