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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
语文教学从本质上看是以认知活动为载体的情感活动,是激发学生学习兴趣,鼓励学生思维的内在活动.教师要从教材中挖掘情感因素,认真设计情感活动,通过创设情境、启发诱导、人格熏陶,让学生获得真实的情感体验.教学中要充分协调师生情感活动,展示教师人格,将语文情感活动推进到"春风化雨"的境界.
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篇名 中学语文教学中的情感教育
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 中学语文 情感 情感教育
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 54-54,62
页数 2页 分类号 G633.41∶G442
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.03.026
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
情感
情感教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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0
总被引数(次)
36749
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