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摘要:
目的了解学业受挫大学生心理健康情况,为学业受挫大学生心理健康教育提供依据.方法以萍乡高等专科学校408名学业不及格大学生为研究对象,进行SCL-90测量,比较不同性别、不同补考次数学业受挫大学生心理异常情况.结果学业受挫大学生心理异常检出率为36.03%,且多为中度以上异常.心理异常检出率,男大学生高于女大学生;4次以上补考学生高于初次补考学生;学业受挫大学生显著高于普通大学生.结论学业受挫非大学生情愿,且易导致大学生心理异常.多次学业受挫会增加大学生的心理压力.应对学业受挫大学生实行心理帮助.
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文献信息
篇名 学业受挫大学生心理健康状况
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 学习障碍 抑郁症 焦虑 学生
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 R395.6|R749.7+2
字数 1855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史小力 11 100 5.0 10.0
2 魏汉添 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习障碍
抑郁症
焦虑
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
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