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摘要:
【正】2004年高考,湖北省(语、数、外)首次单独命题,也是首次使用新课程卷.2004年高考数学试题(湖北卷)体现了"平稳过渡"的原则,无论是题量还是试题结构都没有发生变化.试题立足教材,注重基础,遵循考纲和教学大纲,没有偏题、怪题,强调运用,突出能力,结构合理.试题加强了对考生思维能力的考查,加大了
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2004年全国高考数学试题(湖北卷)评析
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考数学 思维能力 中学数学 数形结合思想 运算技能 新课程 相似多边形 转化思想 通项 分类讨论思
年,卷(期) 2004,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 276 104 4.0 7.0
2 高慧明 91 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高考数学
思维能力
中学数学
数形结合思想
运算技能
新课程
相似多边形
转化思想
通项
分类讨论思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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