新理念使教学化难为易——一道课后思考题的教学启示

• 作者: 程合美
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课后思考题 小学 语文 引号 冒号 标点符号 用法
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在引用对话中正确使用引号和冒号一直是小学生的一个难点，也是令许多语文教师头疼的一个问题。学生在作文或给已知(需加引号、冒号)句子加标点时，往往会出现以下情况：一是漏加引号或冒号。如：妈妈对我说你可要努力学习呀!二是引号丢前忘后。如：妈妈对我说：“你可要努力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程合美		1	0	0.0	0.0