师范大学生204名应激性生活事件和应对方式调查

• 作者: 刘春燕 李文权
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 生活事件 应对方式 学生
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6|R179
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.01.043

摘要

目的了解师范大学生的主要压力源及常采用的应对方式,以便为采取有效的干预措施提供依据.方法采用问卷调查法,对204名师范大学生的压力源构成情况和常用的几种应对方式进行调查.结果生活事件发生的频率依次为考试失败、学习负担重、被人误会等,在7个事件上男女性别差异显著.生活事件各因子应激量从大到小排序为学习压力、人际关系、受惩罚、健康与适应问题、其他、亲友与财产丧失.常采用的应对方式是:努力去改变现状,使情况向好的一面转化(89.7%);吸取他人和自己经验(88.7%);从失败中吸取经验(86.8%);能理智应付困境(85.3%)等.在采取消极应对方式上具有显著性别差异.结论生活应激事件主要来自学习方面和人际关系方面等.采用的应对方式一般为主动、积极地针对问题的应付,但仍有部分学生的应对方式倾向于消极.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春燕	广东外语外贸大学社科系	24	363	8.0	18.0
2	李文权	乐山师范学院教育系	5	151	4.0	5.0