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试论21世纪中国图书馆学教育
新世纪
图书馆学
教学改革
发展机遇
美国"图书馆学"到"图书馆设计"发展历程的启示
美国高校图书馆
图书馆学
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设计认识论
中国图书馆未成年人服务现状分析及对策
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现代图书馆学与中学教学
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内容分析
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文献信息
篇名 近八年《中国图书馆学报》作者统计分析
来源期刊 现代图书情报科学 学科 社会科学
关键词 <中国图书馆学报> 作者分析 统计分析
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G250
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
<中国图书馆学报>
作者分析
统计分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代图书情报科学
月刊
1727-6381
沈阳市皇姑区崇山中路66号(辽宁大学图书馆101室)
出版文献量(篇)
528
总下载数(次)
1
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0
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