一节“探究式”学习课的尝试

• 作者: 杨慧
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 课程改革 高一 物理教学 “超重和失重”
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

“探究式”学习作为一种新的学习方式，随着新课程改革，逐步在课堂教学中推出，其特点就是关注学生的“学”，让学生逐步学会自主学习，使他们能够最大限度地独立获取物理知识、探究物理规律、解决物理问题．在高一物理“超重和失重”一节中，做了初步尝试：