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摘要:
此文步步深入。①写“我”的感受,从“犹豫”到“心里堵得慌”。②写“这—位母亲”的三个“也应该”,从“老师”到“精神的坐标”再到“目标和动力的角色”;“也应该”还显示从“这—位母亲”到所有“母亲”的深入。⑧写母亲角色不当的严重性,从孩子今天“跪下”到明天“难以想象”。④写孩子受影响的面,从“七八岁的孩子”到“背在肩上的婴儿”。此文多层面步步深入,体现了作者思维的深刻性和周密性。
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文献信息
篇名 母亲的角色
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 周密性 七八
年,卷(期) 2004,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G634.34
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1 徐胜君 1 0 0.0 0.0
2 尹晓慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
周密性
七八
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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