教师常见情绪问题及原因分析

• 作者: 王翠萍
• 来源期刊: 上海教育
• 年，卷（期）: 2004,（14）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

加强教师情绪修养是提高教师心理健康水平的需要.情绪的表达与控制能力是心理健康的标志之一.在实际中,教师因情绪不良或情绪失控而造成的教育教学事件不断发生.在全社会对教师的心理健康日益重视的今天,关注教师的情绪健康和研究教师的情绪问题有着极为重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翠萍	西南师范大学教科所	5	29	3.0	5.0