德国教育:危机四伏

• 作者: 俞可
• 来源期刊: 上海教育
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 新闻追踪·德国教育(三)
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

从思想家之乡到教育荒村 在透视德国教育制度运作机制之前,不妨先扫视下列数据: *2000年,由经济合作与发展组织(OECD)实施的国际中学生(15岁年龄阶段)学习能力调查结果显示,在阅读能力的五个等级中,近四分之一的德国15岁年龄阶段的学生落在最低两级;