学校预防艾滋病教育对大学生知识态度及性行为的影响

• 作者: 陈晶琦
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 艾滋病 卫生教育 性行为
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 535-537
• 页数: 3页
• 分类号: R512.91|G479
• 字数: 4569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.05.013

摘要

目的探讨学校预防艾滋病教育对大学生预防艾滋病知识、态度及性行为的影响,为学校开展预防艾滋病教育提供科学依据.方法于2003年9月对辽宁省1所普通高校在校大学生353名进行自填式、不记名问卷调查.结果有36.3%的学生在学校(从小学到大学)曾听过预防艾滋病方面的课或讲座.与没有听过课的学生比较,听过课学生的预防艾滋病基本知识和对艾滋病病毒感染者不歧视态度得分明显较高.婚前性交行为,听过课与没听过课的学生比较,差异无显著性.总的看来,相当部分的被调查大学生仍缺少基本的预防艾滋病知识.结论学校预防艾滋病教育可提高学生预防艾滋病知识水平,促进对艾滋病病毒感染者不歧视态度的形成,且未导致学生性交行为的增加.在中学和大学,应迅速普及预防艾滋病教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晶琦	北京大学儿童青少年卫生研究所	106	1800	24.0	37.0