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摘要:
目的:探讨不同类型高等院校大学生对艾滋病/安全性行为健康教育的需求程度,以便针对性开展健康教育.方法:采用自行设计的问卷对师范类、理工类和医学院三种类型院校大学生进行艾滋病,安全性行为健康教育内容及方式的需求调查.结果:师范类及理工类院校大学生对艾滋病/安全性行为知识、态度、行为指导的需求程度较高,与医学院校大学生比较,差异有统计学意义(P<0.05).三类院校大学生均对同伴教育接受程度较高,差异元统计学意义(P>0.05).结论:对理工类和师范类大学生及医学院校低年级学生进行艾滋病/安全性行为健康教育十分必要,并且同伴教育是大学生广为接受的健康教育模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 不同类型高校大学生艾滋病/安全性行为健康教育需求比较*
来源期刊 赣南医学院学报 学科 医学
关键词 艾滋病 安全性行为 健康教育需求 同伴教育
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 241-242
页数 分类号 R642.0
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2010.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁兆康 南昌大学公共卫生学院 156 1333 18.0 25.0
2 李娟 29 188 7.0 13.0
3 李小波 33 166 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
艾滋病
安全性行为
健康教育需求
同伴教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
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