基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨早期教育对0~3岁农村儿童生长发育的影响,寻求一种适用于农村的早期教育管理模式.方法:成立项目领导组及技术指导组,制定实施方案,集中培训项目工作人员,山省级专家深入现场做培训及技术指导,在各项目村成立了玩具活动室、孕妇学校、家长学校,并进行小儿生长发育监测,指导家长给孩子做体操、进行智能训练;在项目开始和结束时对项目地区全部0~3岁儿童进行了调查,并使用DDST评估智力,即丹佛发育筛查试验.结果:孕产妇保健较基础调查时有明显改善,而且儿童的反复感染率和智力异常率都低于基础调查,差异有显著性.参加玩具活动室的儿童,智力异常率、佝偻病患病率、反复感染率均低于不参加活动组,差异有显著性.1岁组儿童的体重、身长值两次调查无明显差异,2岁组、3岁组儿童的体重、身长均为本次调查高于基础调查,差异有显著性.结论:早期教育可促进小儿的生长发育,提高机体的抵抗力,该管理模式可用于农村的早期教育工作.
推荐文章
陕西省商南县0~5岁儿童生长发育与喂养相关研究
生长发育
营养状况
喂养
农村
儿童
阳泉市0至5岁儿童生长发育与营养状况研究
儿童
营养状况
影响因素
干预
早期教育对0~2岁婴幼儿智能发育的影响
早期教育
智力发育
心理运动发育
婴幼儿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 早期教育对0~3岁农村儿童生长发育影响的研究
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 早期教育 生长发育 儿童
年,卷(期) 2004,(16) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 R172
字数 2132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4411.2004.16.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽萍 7 12 2.0 3.0
2 白云 27 154 8.0 11.0
3 胡先明 15 94 6.0 9.0
4 任丽丽 22 92 6.0 9.0
5 席卫平 34 94 7.0 8.0
6 阎亚琼 14 29 3.0 4.0
7 杨建平 36 76 6.0 7.0
8 王慧琴 15 118 7.0 10.0
9 张惠清 15 19 2.0 4.0
10 王惠梅 34 227 9.0 14.0
11 都萍 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (191)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
早期教育
生长发育
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导