用心感悟课堂 共享成长快乐——用新课标理念指导教学的几点体会

• 作者: 谢玉娓 黄志强
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 小学 数学教学 教学情境 自主学习 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（10A）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》指出：“数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”在熟悉的情境中学数学是学生最感兴趣的；贴近生活学数学，最能调动学生的学习积极性。我们要尽可能联系生活实际来设计教学活动．让学生轻轻松松学数学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志强		1	0	0.0	0.0
2	谢玉娓		1	0	0.0	0.0