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摘要:
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浅谈初一语文衔接教学的实践研究
衔接教学
因材施教
问题适度
激发兴趣
初一语文统编教材单元整体教学的研究
初中语文
统编教材
单元整体教学
初一语文与小学语文教学的衔接
初一语文
小学语文
有效办法
以生为本,立足教材——浅谈初一语文的教学方法
初一语文
以生为本
立足教材
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初一语文教学如何提高学生素质
来源期刊 中国现代教育研究杂志 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰莹 5 0 0.0 0.0
2 何鹏明 3 0 0.0 0.0
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2004(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育研究杂志
月刊
1726-5525
65-082HK
深圳市布吉丽湖花园湖映阁5C
出版文献量(篇)
1471
总下载数(次)
6
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0
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