加强语文教学中的美育提高学生的审美素质

• 作者: 马焕平
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 美育 提高 素质
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 文科教法探讨
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 4016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2003.01.018

摘要

中学语文教材中的课文文质兼美、情文并茂.作为语文教师应当充分挖掘教材中所蕴含的美学因素,让学生获得美的熏陶,培养学生健康高尚的审美情趣,提高学生的审美素质.要运用语文教材对学生实施美育,首先要把握美育的形象性、愉悦性、感染性特点,因势利导实施美育.其次,挖掘教材的美育内容,在教学中渗透思想情感美、语言美、意蕴美和意境美、风尚美和劳动美.再次,诱发调动学生的想象力,让学生自觉地创造美、欣赏美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马焕平		1	0	0.0	0.0