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语文教学中如何指导学生课外练笔
语文教学中如何指导学生课外练笔
作者:
刘宏麟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
课外练笔
写作能力
教学质量
摘要:
培养学生听、说、读、写能力是语文教学的目的,语文教师注重“读”训练的同时更要注重“写”的训练.指导学生进行课外练笔,解决学生词汇、材料的积累,灵活多变的练笔要求,开展系列专题写作指导,采取多种方法,指导学生课外练笔,提高作文教学的质量.
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篇名
语文教学中如何指导学生课外练笔
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
语文教学
课外练笔
写作能力
教学质量
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
186-187
页数
2页
分类号
字数
2129字
语种
中文
DOI
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刘宏麟
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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