试论如何在语文教学中指导学生朗读

• 作者: 麦惠菊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文教学 指导学生 朗读
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的语文教学是语文学习的基础,对于学生未来的学习和发展起着重要的作用.在小学语文的教学中,"语"也就是口语表达,是小学语文教学的重要组成部分.教师可以通过朗读训练来规范学生的口语表达,基于此,主要分析了如何在语文教学中指导学生进行朗读的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦惠菊		2	0	0.0	0.0