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摘要:
开展继续医学教育学以致用是目的,组织管理是依靠,有效制度是保障,激励机制是动力,"挂钩"举措是关键.同时,继续教育是一个系统工程,在运行过程中,要认清形势,更新观念,培养高层次的医学人才,构建学习型医院.加大投入,规范管理,加强监督约束机制,确保教学质量.继续医学教育必须与人员使用管理结合起来,这种激励措施也可以说是继续医学教育的生命.
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文献信息
篇名 开展继续医学教育的实践与思考
来源期刊 中华综合临床医学杂志 学科
关键词 继续医学教育 实践 思考
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄仙萍 济南市中心医院山东大学临床医学院 12 37 3.0 6.0
2 臧益秀 济南市中心医院山东大学临床医学院 11 31 3.0 5.0
3 王国兴 济南市中心医院山东大学临床医学院 3 13 1.0 3.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
继续医学教育
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华综合临床医学杂志
月刊
1728-7324
98-4135/R
上海市长宁区虹桥路1077弄12号104室
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出版文献量(篇)
4166
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