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激励:口语交际心态训练的驱动器
激励:口语交际心态训练的驱动器
作者:
赵华秀
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口语交际训练
心态训练
激励手段
初一
语文教学
自信心
摘要:
在最新修订的七年级语文教材中,增加了口语训练内容。为了增强学生的口语交际能力,从学生人校的第一天起,我就着手对他们进行心态训练。在训练的过程中,我坚持通过激励措施来增强学生的胆量和自信。
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文献信息
篇名
激励:口语交际心态训练的驱动器
来源期刊
湖南教育:综合版
学科
教育
关键词
口语交际训练
心态训练
激励手段
初一
语文教学
自信心
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
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赵华秀
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心态训练
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语文教学
自信心
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湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
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11823
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