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摘要:
在最新修订的七年级语文教材中,增加了口语训练内容。为了增强学生的口语交际能力,从学生人校的第一天起,我就着手对他们进行心态训练。在训练的过程中,我坚持通过激励措施来增强学生的胆量和自信。
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文献信息
篇名 激励:口语交际心态训练的驱动器
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 口语交际训练 心态训练 激励手段 初一 语文教学 自信心
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵华秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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口语交际训练
心态训练
激励手段
初一
语文教学
自信心
研究起点
研究来源
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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