从职高生的身心特点谈如何开展情感教育

• 作者: 袁哲海
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感智力 情绪辅导 情绪管理 自我概念
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2004.06.019

摘要

社会经济的发展对职高生的综合素质和能力提出了更高的要求,情感智力是学生综合素质提高的基础,职高生的身心特点要求职业学校在对学生进行情感智力教育的过程中,必须重视学生的情绪管理能力培养,强化情绪教育课程,全体老师参与辅导工作,妥善规划社团活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁哲海	浙江省宁海县高级职业技术中心学校	4	1	1.0	1.0