引导学生成为习作的主人

• 作者: 朱兰平
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 小学作文 写话 习作教学 入门阶段 童话故事 感受生活 观察生活 激趣 课外书籍
• 年，卷（期）: 2004,（16）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】 三年级是小学作文入门阶段,它有二年级说话,写话的基础,又为以后综合作文奠定基础。初学写作的学生,常感到无话可写,往往只是写上三言两语完事。或茫无头绪,不知从何写起。每次作文,学生把它当作老师强行要求的苦差事,作文时,胡编乱扯,应付了事。这时激发学生习作兴趣就显得尤为重要,实现要我写,到

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱兰平		1	0	0.0	0.0