《金匮要略》教学研究

• 作者: 宋建平
• 来源期刊: 中医药学刊
• 学科: 医学
• 关键词: 关键词<金匮要略> 教学研究 中医教育
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 中医教育研究
• 页码范围: 1298-1298,1315
• 页数: 2页
• 分类号: R253
• 字数: 1390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7717.2004.07.072

摘要

在中医内科已成为主干课程的今天,以论述内科病证治为主要内容的中医经典著作<金匮>的教学应突出自身特色,注意讲解其与中医内科所论不同的独到之处,如对一些病证病机、范畴及治法的论述,类似病证的精确辨别,治疗用药特点等等.使学生通过<金匮>的学习,掌握仲景学术思想精华,拓宽中医论治思路,提高辨证论治水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋建平		76	604	14.0	21.0