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摘要:
动作发展和运动能力的提高,对幼儿心理发展具有重要意义。一方面动作技能的学习和随意运动的发生,使幼儿开始摆脱对成人的过多依赖,学习用自己的感官探索世界,最终在行为和个性发展上走向独立;另一方面也为幼儿提供更广阔的交往空间,动作技能较强、善于运动的孩子总能赢得同伴的喜欢和羡慕。动作
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篇名 儿童成长的三大关键期—儿童成长的三大关键期(四)运动发展关键期让孩子动起来
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 关键期 家庭教育 幼儿教育 运动能力 动作技能
年,卷(期) jtjyzxxb_2004,(02B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6,15-17
页数 4页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
关键期
家庭教育
幼儿教育
运动能力
动作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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