谈儿童发展关键期对固定音高听觉的影响

• 作者: 黄灵智
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 固定音高听觉 儿童发展关键期 绝对听觉
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: J61
• 字数: 6645字
• 语种: 中文

摘要

固定音高听觉是后天训练而形成的,但并不是任何阶段开始训练都能建立固定音高听觉系统,训练需要把握最佳时机.通过对一定数量的儿童进行抽样分析,发现固定音高听觉能力的形成与儿童发展关键期相关,儿童可以在某一特定时间段采用合适的方法,通过训练或学习固定音高乐器自然形成,错过了这个时期的训练,将难以获得这个特殊能力,因此,加强学龄前儿童的固定音高听觉训练尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄灵智	厦门大学艺术学院	4	10	1.0	3.0