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重读余华的《活着》
重读余华的《活着》
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摘要：
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余华小说《活着》的人生哲理意蕴阐释
人生哲理
意蕴阐释
人生价值
论《活着》的叙述艺术
余华
《活着》
叙述艺术
从小说《活着》看我国学校的生命教育现状
《活着》
生命价值观
学校教育
生命教育
品读《活着》之中的人生哲学
余华
福贵
活着
人生
哲学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 重读余华的《活着》 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2004,（6） | 所属期刊栏目 | 阅读指津 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1874字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2004.06.046 | ||
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