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摘要:
目的探讨物理学的教学方法,提高教学质量.方法对照组按传统讲授法进行教学,实验组采用类比教学法.结果实验组与对照组有显著性差异(P<0.05).结论类比教学法实为一种提高教学质量的好方法.
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篇名 类比法在物理教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 类比法 物理教学 应用
年,卷(期) 2004,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3447字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.20.035
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1 梁国俊 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
类比法
物理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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