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充分利用生理学优势培养学生健康教育能力
生理学
健康教育
能力培养
充分利用课文培养阅读能力
阅读能力
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培养
充分利用微课资源,提升学生写作能力
小学语文
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文献信息
篇名 充分利用护理专业教材 培养学生英语综合运用能力
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 英语教材 教学手段 英语综合运用能力
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G424
字数 3194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.12.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐妹娟 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
英语教材
教学手段
英语综合运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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