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摘要:
通过对1例情绪与行为障碍学生心理偏差进行矫正的案例研究,分析形成该类学生心理问题的原因,探讨对这类学生心理健康问题矫正的方法及教育策略,提出以学校为中心结合家庭、社区各方面力量共同帮助问题学生健康发展的建议,为工读学校开展此项工作提供参考.
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多动症
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冲动行为
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情绪与行为障碍学生心理偏差矫正的个案报告
来源期刊 中国临床康复 学科 医学
关键词 情绪障碍 行为障碍 行为医学研究
年,卷(期) 2004,(33) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 7355-7357
页数 3页 分类号 R749
字数 6141字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1673-8225.2004.33.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张福娟 华东师范大学特殊教育学系 77 974 18.0 25.0
2 张美丽 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
情绪障碍
行为障碍
行为医学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国组织工程研究
旬刊
2095-4344
21-1581/R
大16开
沈阳浑南新区10002信箱
8-584
1997
chi
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55677
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80
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