润生无声点亮心灯——基于破窗理论下儿童行为障碍的实践与研究

• 作者: 姚丽雯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 破窗理论 行为障碍 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

行为障碍会在孩子成长的过程中对其产生许多不良影响,长此以往,进入无限的恶性循环之中.破窗理论在管理行为障碍学生方面有着重要的应用价值.以班级行为障碍学生为例,尝试以破窗理论为依据通过不同的方法、形式,有效地与存在行为障碍学生进行沟通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丽雯		1	0	0.0	0.0